大學多元入學方案自91學年度開始實施以來，經歷了多次的變革與改進，今年配合108學年度開始適用”十二年國民基本教育課綱”的高中三年級應屆考生，大專院校招生逐步強化”著重學生高中三年的學習歷程”與”不以單一資料篩選學生”的原則，將選才焦點集中在”申請入學”階段，採更全面化評量考生綜合能力的方式，期許能夠更加貫徹多元入學的方針！

　　因此經過多年磋商與研究，形成如今透過特殊選才、申請入學、繁星推薦及分發入學等四種主要管道的模式，期望能夠在強調適性揚才的現代教育方針之下，藉著多元的評鑑方式，發掘學生從考試之中不一定能夠測驗出的特色與亮點。

 

特殊選才

　　特殊選才原則每年12月舉辦，因此不需學測及分科測驗等考試成績，主要針對具備特殊才能或不同教育資歷學生(如境外生、實驗教育生、新住民及其子女等)為招生對象。

　　由於為各校單獨招生，校系可採審查考生特殊才能相關證明的招生方式處理，學校推薦、書審、面試甚至筆試均可。

 

繁星推薦

　　繁星推薦的資格，學生在高中三年必須就讀同一高中，並無中途轉學。

　　以學測成績作為入門檢定標準，各校系自行規定，符合標準者不設定人數限制，其中繁星的價值在於分發比序項目的第一項”在校學業成績全校排名百分比”。

　　根據上述規則，只要符合學測檢定標準，無論學生就讀於明星高中或社區高中，只要在校成績排名名列前茅，就能出現例如”社區高中全校排名前5%”在繁星推薦中勝過”明星高中全校排名前7%”的情況。

　　透過這種方式，可以適時打破”明星高中必定優於社區高中”的迷思，也能夠讓國中學生在決定就讀高中時有更多的選擇。

 

申請入學

　　申請入學為現在最主流也最大宗的大學入學方式，高三學生須參加學科能力測驗、英語聽力測驗、術科考試等考試過後，再參加第二階段指定項目甄試，最後接受甄選委員會統一分發入學。

　　如果已獲繁星推薦第一類至第七類學群錄取生，及第八類學群醫學、牙醫一階通過考生，不得報名。

　　如果已獲特殊選才錄取，亦不得報名。

　　報名考生申請校系數以六校系為限。

　　第一階段取得的四種成績(學科能力測驗、英語聽力測驗、術科考試及APCS成績)，由個別校系自訂篩選標準，以產生第二階段甄選名額，先後順序分別為”檢定篩選”和”倍率篩選”。

• 檢定篩選

1. 學測、術科共有”頂標”、 ”前標”、 ”均標”、 ”後標”、 ”底標”五個標準，若學測的檢定同時包括數學A和數學B，只須通過其一即可
2. 英聽共有”A級”、 ”B級”、 ”C級”、 ”D級”四個標準
3. APCS共有”5級”、 ”4級”、 ”3級”、 ”2級”、”1級”五個標準

若考生未達檢定標準，即無法繼續參與篩選，是基本門檻。

• 倍率篩選

依照校系規定篩選倍率，由倍率高篩選至倍率低，每個階段選擇人數為招生人數乘以倍率，依階遞減，如果倍率相同則合併一起篩選。

　　申請入學相關重要時程請洽《111學年度高中升大學重要時程照過來！》及《111學年度高職升大學重要時程照過來！》。

　　申請入學審查資料說明請洽《111申請入學大變革！如何準備審查資料？》。

 

分發入學

　　未在申請入學及繁星推薦錄取的高三學生，一律於7月11、12日參加分科測驗，並依據其獲得成績接受統一分發，決定最後的錄取學校。

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