高中職升學參採學習歷程檔案：個人申請入學篇

申請入學由於大學招生名額總數最多，蔚為高中升大學的主流管道。然而招生名額多與錄取理想校系終究是兩回事，同學若想進入心目中的前幾志願，就必須了解申請入學管道參採學習歷程檔案的細節，才能在限定格式內擬出最佳的資料編排策略，完整上傳個人的學習經歷以展現個人優勢。以下便是筆者為各位讀者所作的制度整理。

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《學習歷程檔案大解析──關於「學習歷程檔案」的架構與內容，你了解多少？》

修課紀錄：

雖說修課紀錄的部分，同學無需自行上傳，然而到了高三下學期，甄選將會在個人申請網頁上會提供查詢系統，讓同學確認高三下的的修課紀錄是否已成功上傳。因此，同學在系統開放之日記得去複查成績，以確保上傳資料的完整性。

課程學習成果：

1. 課程學習成果的內容：

課堂中學習產出的作品，由同學自行上傳後，並經老師認證才算正式完成上傳。

2. 課程學習成果的上傳方式

50. 每一學期結束時，同學可以依照各高中規定的件數將課程學習成果上傳學校資料庫。
50. 每一學年結束時，同學可以勾選已上傳到學校資料庫的課程學習成果，最多6件，由學校上傳中央的資料庫。
50. 準備審查資料時，同學可以挑選已上傳到中央資料庫的課程學習成果，最多3件，作為審查資料內容。

換言之，若是同學在高中三年每學期都將資料傳好傳滿，最後在課程學習成果的部分則是18件中取3件做為審查資料內容。

3. 課程學習成果的上傳形式與容量限制

簡述：文字	內容：每件上限100字
文件：pdf、jpg、png	容量：每件上限4 MB
影音檔案：mp3、mp4	容量：每件上限10 MB

 

多元表現：

1. 多元表現的內容：

課堂外自主學習或活動之記錄，由同學自行上傳即完成正式上傳，無需經過老師認證。

2. 多元表現的上傳方式：

50. 每一學期結束時，同學可以依照各高中規定的件數將多元表現資料上傳學校資料庫。
50. 每一學年結束時，同學可以勾選已上傳到學校資料庫的多元表現資料，最多10件，由學校上傳中央的資料庫。
50. 準備審查資料時，同學可以挑選已上傳到中央資料庫的課程學習成果，最多10件，作為審查資料內容。

換言之，若是同學在高中三年每學期都將資料傳好傳滿，最後在多元表現的部分則是30件中取10件做為審查資料內容。

3. 多元表現的上傳形式與容量限制：

簡述：文字	內容：每件上限100字
文件：pdf、jpg、png	容量：每件上限4 MB
影音檔案：mp3、mp4	容量：每件上限10 MB
外部連結：文字

 

學習歷程自述：

學習歷程自述，內含高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃三個子項目。學習歷程自述，只要在各大學校系審查資料繳交截止日前，放入審查資料一併上傳即可。

注意！各校系對於學習歷程自述的內容限制與要求可能不同。例如：111學年度的北醫醫學系，對於學習歷程自述各個子項目有4000字的字數限制。而同一學年度，文化哲學系在學習歷程自述中，並未要求提供高中學習歷程反思。因此建議同學必須看過校系提供的審查資料準備指引才能明確知道本項目的具體準備方向。

其他項目：

作為讓大學校系根據招生需求而開設的審查項目，與學習歷程自述相同，只要在各大學校系審查資料繳交截止日前，放入審查資料一併上傳即可。同樣的，同學也必須透過審查資料準備指引，才能知道志願校系是否有採計學習歷程檔案基本架構以外的項目。

 

• 「審查資料準備指引」很重要！

雖然學習歷程檔案自有修課記錄、課程學習成果、多元表現與學習歷程自述等基本項目。然而各大學校系可能會因為系所性質與招生需求，對項目的內容有特定要求（例如，字數限制、回答特定提問、英文書寫），或是必採／不採特定子項目等（例如，要求多元表現必採社團活動、競賽成果或不採未來學習計畫與生涯規劃）。因此，同學在準備志願校系的審查資料時，務必先參考該校系的審查資料準備指引，才能有效、精準的製作審查資料喔！

• 高三下才準備學習歷程檔案仍可以準備申請入學！

從制度面來看，原則上同學若是過去五學期都沒有經營學習歷程檔案，高三下仍想準備審查資料投入申請入學管道，是沒有問題的。

由此可知，高三才準備學習歷程檔案仍能參與申請入學，不過從產出各項目資料、書寫審查資料到完成上傳，時程必然非常緊迫，準備難度自然較高，但是只要不放棄，就還有機會順利申請進入科大。

 

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