【111學測】審查資料必備四大關鍵！
現今多元入學管道成績不再是唯一指標！在校表現、社團成就、比賽、幹部經驗等都能納入審查資料中，申請入學更是高中三年全方面人格特質、能力的綜合檢視。
從高一入學開始生涯探索，審查資料就該逐步累積。越早確認目標領域，就越能根據申請校系所求，全力準備課程學習成果及多元表現，用最貼合校系所需的優勢資料展現自己，在最後資料階段必能展現過人的能力與動機，獲得教授青睞。
準備審查資料時，同學應該通常會收集可供使用的經歷，希望讓自己的資料更豐富、更有可看性。但審查資料不是越多就越好，呈現方式才是重點！！
若只是照實的把項目一一條列，例如：1. 參加新加坡遊學、2. 擁有游泳教練證照、3. 班際籃球比賽得名。若其他同學有類似經歷，審查資料根本無法脫穎而出。
那究竟該如何做出凸顯優勢、具差異化的審查資料呢？用以上範例說明，可以改為這樣表達：1.參加新加坡遊學，拓展國際觀、2. 擁有游泳教練證照，培養沉著耐心的個性、3. 班際籃球比賽得名，學習團隊合作精神。除了文字條列經歷，更要延伸說明學到什麼、讓你培養什麼特質、具備什麼能力！
審查資料不是寫自傳、更不要長篇大論。每份資料教授只有極短的時間閱讀資料，因此下標題、凸顯重點、優勢，讓教授一眼看見你的亮點才是書寫審查資料的重點。
每個人都是一樣的高中三年，千篇一律的資料在教授看來會變成一片複製人大軍。因此，在審查資料中創造獨特性、加入創意，才能讓資料更有個人特色，讓教授注意到你的優異！
